Если у вас остались вопросы — мы поможем
Наши консультанты помогут выбрать направление, расскажут о форматах и программах лечения.
В "Основа Дети" мы проводим тщательную диагностику дизартрии и разрабатываем индивидуальную программу коррекции. Наши методы включают логопедические техники, элементы физиотерапии и развивающие игры.
Мы помогаем не только улучшить речь, но и укрепить мышцы артикуляционного аппарата. Запишитесь на прием - подарите ребенку возможность говорить четко и уверенно!
Проявление у ребенка этого нарушения может происходить в разнообразных формах, зависящим от степени поражения. Симптомы могут быть скрыты, а могут принимать ярко выраженную форму. Наиболее выраженные случаи имеют следующие характерные признаки:
Клиническая картина развития дизартрии характеризуется невнятной и смазанной речью ребенка, сильно замедленным темпом речи, затрудненным дыханием при разговоре, падением силы голоса. В детском возрасте это нарушение имеет сильное влияние на общее развитие ребенка, приводит к ограничению словарного запаса, трудностям при общении с окружающими.
В большинстве случаев нарушение диагностируется в первые два года жизни ребенка. Это может быть как результатом осложнений в период беременности, так и расстройства здоровья, наступившие уже после рождения ребенка:
Процедура диагностики дизартрии предполагает ее неврологическую классификацию:
Специалист клиники “Основа Дети” проводит внимательный объективный осмотр маленького пациента, оценивает выраженность симптомов развития дизартрии, состояние речевых функций и двигательной сферы. Для наиболее четкой постановки диагноза врач использует специальные тесты, адаптированные к возрасту ребенка, упражнения для исследования подвижности артикуляционного аппарата малыша.
При назначении лечения дизартрии специалисты нашей клиники используют комплексный подход к каждому юному пациенту с применением помимо медикаментозных средств и современные методы физиотерапии, лечебной физкультуры, массажа и рефлексотерапии. Очень важна и терапия психолого-педагогического характера – развитие внимания, мышления, использование мозаичных игр, сюжетно-ролевые игры. Важно своевременно формировать у ребенка коммуникативные умения и навыки.
